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学术讲座
世界人文之路第102讲——Jeffrey Malins博士
主讲人：Jeffrey Malins, Yale University & Haskins Laboratories
时 间：2018年4月16日 8:30-10:00，
地 点：外语楼301
题 目：世界人文之路第102讲：Individual Differences in Response to Intervention for Reading Disability: Using Functional Neuroimaging to Inform Theory and Practice
内容简介：
Malins博士将使用阅读相关的语音意识教学干预和脑成像研究的数据，阐述阅读障碍教学干预中的个体差异，揭示阅读加工中的大脑认知神经机制，特别是阅读相关技能的教学干预前后的大脑功能转变模式
主讲人简介：
Jeffrey Malins博士，毕业于加拿大西北大学，获得神经科学博士学位，后在美国康涅狄格州纽黑文哈斯金实验室完成博士后研究，现为耶鲁大学儿童健康研究中心副研究员，Lexinome项目（以基因为基础的阅读困难精确干预项目）脑神经与脑科学专家。Malins博士的主要研究领域为：中英双语学习以及阅读的脑加工机制，阅读困难的认知神经机制等。现已在Cognition, Developmental Cognitive Neuroscience, Behavior Research Methods Neuropsychologia等国际知名杂志发表多篇学术论文，其研究曾获得美国国家卫生研究院、曼顿基金会等资助。
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